THANH TAM SCHOOL

CONGREGATION DES SOEURS DE ST. PAUL DE CHARTRES DE DANANG




Le couvent Saint Paul de Chartres dans le diocèse de Danang couvre 13 provinces civiles comprenant des villes dans les régions nordiques et centrales du pays. Les 55 communautés de soeurs (couvents) comportent un effectif de 455 nonnes (dont 118 nonnes retraitées : de 70 à 93 ans ) et se situent le long du littoral et dans les montagnes. Leur but est de fournir l'éducation, la nutrition, l'hygiène, la santé et un soutien social dans un certain nombre d'établissements d'assistance sociale indépendants et auto-suffisants.



Notre Congrégation est active depuis plus de 126 ans dans la promotion des droits des personnes handicapées. Nos programmes sont orientés vers des personnes et des communautés démunies sans distinction d´origine ethnique, de sexe, de religion ou d´opinion politique. 

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NOTRE STRAT
ÉGIE 

I- Situation :


Les besoins des personnes handicapées en termes d'insertion, de santé ou d'éducation sont considérables  alors que peu d'actions sont mises en œuvre pour prévenir les situations de handicap, que ce soit à travers les services publics ou la société civile. Face à ce constat, la stratégie de notre Congrégation est d'intervenir dans des secteurs où sa plus-value est la plus importante et sur des zones géographiques qu'elle connaît bien (les provinces du delta de Mékong, les Hauts Plateaux du Centre du Vietnam, et les provinces du Centre du Vietnam) tout en renforçant sa présence au niveau régional afin de sensibiliser les pouvoirs publics et la société civile.

II- Objectif :
L'objectif général de notre Congrégation dans les zones d’intervention est
d'améliorer la qualité de vie des personnes handicapées et de promouvoir leur pleine participation dans la société vietnamienne dans une démarche globale de développement local.

III- Public concerné :
1- Nos partenaires :
- les autorités régionales via les bureaux ministères, notamment de la Santé et de l’Education,
- les professionnels du secteur sanitaire et éducation,
- les Partenaires techniques et financiers qu'ils soient bailleurs, ONGs, spécialistes locaux et internationaux.
2- Groupes cibles de nos actions :


- les enfants et les jeunes en situation de handicap, particulièrement les plus vulnérables, et leurs familles;
- les professionnels du secteur sanitaire, scolaire et social;
- les acteurs locaux (comités populaires, paroisses, bénévoles).

IV- Trois axes d'intervention ont été identifiés :

1. La santé et la réadaptation fonctionnelle afin de développer la prévention et la prise en charge sanitaire du handicap en améliorant l'accessibilité, la qualité et la pérennité des soins ;
2. L'insertion scolaire, sociale et économique des personnes handicapées en vue de les accompagner dans leur parcours de vie à travers un accompagnement social personnalisé favorisant l’accès à l'emploi et aux loisirs ;
3. Le perfectionnement technique de nos employés et de nos collaborateurs, afin d'améliorer nos services vis-à-vis des personnes handicapées
Pour mettre en œuvre sa stratégie, notre Congrégation essaie de renforcer les compétences des bénéficiaires finaux et de leurs associations à travers une approche basée sur le partenariat et le développement local. Elle, cherche à sensibiliser les autorités locales, elle développe les alliances avec les acteurs du développement recherchant la synergie des compétences, enfin elle capitalise et diffuse nos expériences pilotes et apporte notre expertise aux partenaires souhaitant développer la prise en compte des personnes handicapées.

 

V- Nos actions principales :

1- Projet d’intervention précoce :


- prendre en charge des dépistages pour des enfants âgés de 0 à 6 ans;
- offrir une éducation thérapeutique précoce aux enfants handicapés reposant sur la formation et la participation des familles des villages reculés;
- fournir des équipements et des appareillages minimaux pour permettre le programme d’éducation thérapeutique précoce ;
- apporter une formation aux parents des enfants handicapés dans leur tâche éducative pour la stimulation du développement de l’enfant handicapé, dès le plus jeune âge jusqu’à l’entrée dans une structure scolaire adaptée;
- réaliser une campagne de sensibilisation, de prévention et d’information dans des districts reculés de la province de Quang Nam et un district rural de la ville de Da-Nang.

2- Projet de réadaptation fonctionnelle

- améliorer les soins de réadaptation fonctionnelle de notre Centre d’Accueil,
- financer les appareillages pour les plus démunis avec les fonds collectés.

3- Projet d’insertion scolaire

- enseigner en se centrant sur l’enfant et non sur le programme scolaire. Cette approche repose sur une reconnaissance du fait que les enfants apprennent et se développent chacun d’une manière différente et à leur propre rythme;
- intégrer des enfants handicapés aux classes ordinaires de l’école maternelle à des moments donnés, par exemple pour les sports ou certaines disciplines particulières ;
- rééduquer, afin de pouvoir insérer les enfants handicapés dans le système scolaire ordinaire. (L’éducation intégratrice reconnaît que tous les enfants sont différents, que l’école et le système éducatifs ont à changer afin de répondre aux besoins individuels de tous les apprenants – avec ou sans handicaps. Ainsi, un enfant malentendant pourra porter un appareil auditif et on s’attendra à ce qu’il apprenne à parler afin de s’intégrer. Mais on n’attend pas des enseignants et des autres enfants qu’ils apprennent le langage des signes ou d’autres formes de communication. Au Vietnam actuellement l’éducation intégratrice n’est pas encore appliquée, c’est pourquoi nous ne pouvons pas établir notre stratégie vers l’éducation intégratrice malgré notre conviction à ce sujet.)

4- Projet d’insertion professionnelle

- construire un atelier de formation  professionnelle;
- élaborer des formations professionnelles adaptées dans les métiers de menuiserie, pâtisserie, couture/broderie, jardinage, dessin publicitaire et kinésithérapie ;
- accompagner des jeunes handicapés dans la recherche d’emploi, d’accès à l’entreprise via des campagnes de sensibilisation.

5- Projet de formation continue pour nos employés et nos collaborateurs :

- former des professionnels dans le domaine de l'éducation spécialisée et de la thérapie;
- former et augmenter les compétences de gestion des gestionnaires des établissements éducatifs de notre Congrégation
- former des employés à une de ces deux langues étrangères : anglais ou français.

VI- Ressources:

1- Ressources humaines:

- optimiser nos ressources par une bonne gestion du personnel ;
- prévoir les besoins futurs en étudiant les missions du personnel en place et en projetant les conséquences sur leur charge de travail,
- Transférer des compétences aux partenaires locaux et aux bénéficiaires directes et indirectes.

2- Ressources financières :
- diversifier notre partenariat et nos sources de financement,
- encourager des entreprises locales à employer des personnes handicapées
- maîtriser les coûts.

 

 

 

 

 

 

Centre d'Accueil d'Enfants et Jeunes Handicapés de Thanh Tam 

Le Centre accueille des enfants du territoire de la ville de Danang et étendu aux provinces d’alentour Lire plus

 

Centre de Formation Professionnelle de Thanh Tam

 Le centre de Formation professionnelle de l’Ecole Tanh Tam pour une éducation adaptée a été établi en 2012 Lire plus 

 

Emploi

Chaque année, l’Institut de formation professionnelle de Thanh Tam forme  environ une centaine de jeunes handicapés et leur permet d’acquérir des compétences techniques de base en menuiserie, cuisine, broderie, jardinage, couture, massage thérapeutique et conception publicitaire. Lire plus

 

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